Capacitación Docente en Valores

La Asociación Civil “MAHATMA GANDHI” articula actividades con la Asociación Civil “Valores para Vivir”, siendo a su vez parte integrante de la Comisión Directiva de dicha Asociación. En ese marco, ambas entidades participaron de los Talleres de CAPACITACIÓN DOCENTE que se desarrollaron en las instalaciones de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, en la ciudad de La Plata, del 28 al 30 de julio de 2009.

La Institución “Valores para Vivir” con sede en la ciudad de Buenos Aires, es la ejecutora oficial en Argentina del Programa Educativo “Valores para Vivir”, resultado del trabajo conjunto de una red de educadores de todo el mundo. Dicho programa está apoyado en algunos países, como el nuestro, por la UNESCO.

En sus orígenes fue apoyado por los Comités Nacionales Español y Francés del UNICEF Planet Society, con el asesoramiento del Claustro de Educación de UNICEF (Nueva York). La Asociación “Valores para Vivir” también forma parte de ALIVE, entidad que nuclea a Instituciones de todo el mundo con Sede en Ginebra, Suiza, cuyo único fin es la difusión de Valores en la Educación.

Ambas Instituciones participaron activamente en los Talleres de CAPACITACIÓN DOCENTE que tuvieron lugar en la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, sita en la ciudad de La Plata, los días 28, 29 y 30 de julio de 2009. Coordinaron las actividades la licenciada Susana Bührer, asesora pedagógica del Instituto “Mahatma Gandhi” y Presidente de la Asociación “Valores Para Vivir”-Argentina-, junto a la consejera educativa del gobierno de Cataluña, la española Pilar Kera Colomina. La apertura estuvo a cargo del actual subsecretario de Educación bonaerense, Daniel Belinche.


Daniel Belinche junto a Pilar Kera Colomina y Susana Bührer en el acto de apertura.

Dichos Talleres se inscriben en el marco del programa RECUPERACIÓN DE LOS VALORES, iniciativa de la Diputada Nacional Clotilde Acosta y avalado por el Ministro de Educación de la provincia de Buenos Aires, Mario Oporto.

Cabe destacar que esta iniciativa, puesta en práctica por primera vez en el país, será la base y fundamento para trabajar en un proyecto de alcance nacional que aspira a implementar una EDUCACIÓN PARA LA PAZ.


Susana Bührer y Pilar Kera Colomina junto a la Diputada Nacional Clotilde Acosta.

Durante las jornadas de intenso trabajo, la Secretaria de la Asociación Civil “Mahatma Gandhi", Cristina Alcalá, tuvo oportunidad de entrevistarse con el Director Provincial de Educación de Gestión Privada (DIPREGEP), Licenciado Néstor Ribet, quién confirmó que los sueldos docentes del Instituto “Mahatma Gandhi” serán subsidiados por el organismo que dirige.


Susana Bührer, Néstor Ribet y Cristina Alcalá, que tiene en sus manos la carpeta del proyecto “Escuela del Sol", junto a la directora Marydee de Villa Ballester.

Declaran Proyecto "Escuela del Sol" de Interés Provincial

La Honorable Cámara de Senadores de la Provincia de Buenos Aires ha declado de Interés Provincial el Proyecto Educativo Integral "Escuela del Sol", que lleva adelante la Asociación Civil "Mahatma Gandhi".

Otro apoyo que confirma la importancia de nuestro proyecto para la comunidad de Sierra de los Padres, Mar del Plata y zona de influencia, además de dejar en claro que este tipo de iniciativas deberían multiplicarse por diferentes zonas de nuestra provincia y país.

En este enlace se pueden apreciar los detalles del Expediente F 463 2006 - 2007, que fija la declaración de Interés Provincial del proyecto.

Esperamos la colaboración de distintas entidades y organizaciones para poder seguir avanzando en la concreción de los distintos objetivos de nuestro proyecto.

Agradecemos a la Senadora Edda Evangelina Acuña por su apoyo en el impulso de esta declaración de interés y a todos los senadores provinciales.

Proyecto Escuela del Sol

El PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL “ESCUELA DEL SOL” que promueve la Asociación Civil “Mahatma Gandhi” incluye:

• Educación formal a partir de la creación del Instituto “Mahatma Gandhi” que responde a las normativas vigentes en materia educativa oficial en Argentina y abarca todos los niveles: nivel inicial, primaria y secundaria e incluye a niños con capacidades diferentes.
  
• Educación informal, el otro gran objetivo de este Proyecto, se concreta con la creación de talleres de capacitación educando para el empleo y promoviendo el fortalecimiento de la autoestima y la autodeterminación. En dichos talleres, coordinados por profesionales idóneos voluntarios integrantes del equipo de trabajo de la Institución, se desarrollan temas de: producción y autoabastecimiento de productos orgánicos, alimentación sana, bioconstrucción y autoconstrucción de la propia vivienda, utilización de energías alternativas, cuidado del medio ambiente, ahorro de agua potable y otros recursos no-renovables; en general todos aquellos aspectos que hacen a la sustentabilidad y auto-abastecimiento en la vida de los seres humanos. También abarcan temas que tienden a estimular la creatividad, la reflexión y la recreación: talleres de teatro, pintura, artes plásticas, música, danzas, literatura; actividades físicas recreativas y terapéuticas, etc.
  

Dentro del programa de educación informal también incluimos talleres de capacitación para docentes aportando nuevas técnicas pedagógicas y propiciando la aplicación de los Valores en la propia vida del educador y en su tarea en el aula. Somos conscientes que se educa con el ejemplo y sólo podemos transmitir lo que somos, por eso asumimos el compromiso de “SER DOCENTES DE NOSOTROS MISMOS” y queremos entregar con AMOR lo mejor de cada uno.

Mientras no contamos con las instalaciones apropiadas, implementamos estos programas y talleres para docentes y alumnos en las distintas escuelas o Institutos que lo solicitan dentro del país.

Los talleres de Bioconstrucción están en marcha en el predio propiedad de la Institución, coordinados por un plantel de arquitectos voluntarios especialistas en el tema de arquitectura sustentable.

Estamos abocados a concluir la construcción de las instalaciones necesarias a fin que el PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL “ESCUELA DEL SOL”, creado y ejecutado por la ASOCIACIÓN CIVIL “MAHATMA GANDHI”, entidad argentina de Bien Público sin Fines de Lucro, alcance su pleno desarrollo. Ello incluye implementar las redes de distribución de energía y agua potable, desagües, priorizando: cuidado del medio ambiente, uso de energías renovables, ahorro de agua potable, captación de agua de lluvia, reciclado de aguas grises.

Todas las actividades programadas tanto en la educación formal como la informal, serán PÚBLICAS Y GRATUITAS e INTEGRADORAS, ya que están incluidos también niños y jóvenes discapacitados. La Asociación es propietaria de 14.400 m2 ubicados en la Provincia de Buenos Aires, ARGENTINA y allí se asentará el PROYECTO. La Institución no puede enajenar el inmueble, ni transferirlo, ni realizar ninguna operación comercial, solo usarlo para desarrollar su Proyecto, así consta en la escritura.

El PROYECTO abarca:

• Edificio para Nivel Inicial, Escuela Primaria y Secundaria (educación formal). Incluye a niños discapacitados y Escuela de Padres.
  
• Invernaderos y huerta orgánica. Banco de semillas.
  
• Plan de Forestación.
  
• Edificio para el Observatorio Astronómico.
  
• Área recreativa: piscina, gimnasio, juegos infantiles.
  
• Instalación de glorietas, bancos, terrazas, fuentes.
  
• Edificio de Casa Comunitaria, allí funcionará: Administración, Proveeduría Comunitaria, Biblioteca, Sala de Conferencias, Comedor Orgánico, Alojamiento para invitados. Habrá aulas en las que se desarrollarán talleres de capacitación educando para el empleo (educación informal): bioconstrucción, huerta orgánica, jardines, manufacturación de alimentos, talleres de danza, pintura, música, teatro; talleres de reflexión, yoga, educación física, juegos recreativos, etc. También talleres de capacitación docente.
  
• Edificio para alojamiento de estudiantes foráneos y extranjeros que participen de los cursos de capacitación.
  
• Edificio para Talleres de Bioconstrucción, consta de: Depósito de materiales; Espacio para tareas de fabricación (ladrillos, vidrios DVH, etc.); Aulas para talleres teórico-prácticos, apuntando a una vivienda sustentable, digna y económica (educación informal). Se estimula la autoconstrucción de la vivienda con materiales del lugar y reciclados.
  
• Red de distribución de energía y de agua y efluentes, sustentable.
  
• Edificio para Servicios (energías alternativas, renovables).
  
• SUM en el que funcionará el Centro Cultural y Social abierto a toda la comunidad. Allí podrán desarrollarse todas aquellas expresiones artísticas, intelectuales, terapéuticas, recreativas, etc. que se identifiquen con la esencia del Proyecto: educar para formar y concientizar a los beneficiarios que pueden autoabastecerse, construir su propia vivienda, en un marco de pleno ejercicio de los derechos humanos y de Amor a la Madre Tierra.